如果說(shuō)權(quán)鳳春是兩個(gè)人要尋找的終極目標(biāo),那么小生子一定是通往終極目標(biāo)的重要樞紐。
“我來(lái)到這個(gè)世界看見(jiàn)的那群孩子,最清晰的一個(gè)就是小生子,我覺(jué)得我們必須找到他?!比f(wàn)重的表情十分認(rèn)真。
青岫則拿出了筆和記錄的本子:“亟待解決的問(wèn)題很多,我們需要理一理?!?br/>
萬(wàn)重托腮盯著青岫的本子,很喜歡從對(duì)面的位置看他用左手流利地寫(xiě)字。
青岫所寫(xiě)的第一點(diǎn)就是“通過(guò)小莫聯(lián)系到閔黎生”,第二點(diǎn)則是“想辦法找到《七殺》的作者嶺南人”。
萬(wàn)重:“我已經(jīng)找三把劍要到了當(dāng)初《七殺》責(zé)編的電話,今晚就試著聯(lián)系嶺南人?!?br/>
青岫已經(jīng)見(jiàn)識(shí)了萬(wàn)重之前的雷厲風(fēng)行,所以對(duì)于他提前為行動(dòng)做好鋪墊的事情,一點(diǎn)也不意外。
青岫用筆寫(xiě)下了第三點(diǎn)——聯(lián)系衛(wèi)樺。
在萬(wàn)重發(fā)問(wèn)之前,青岫就將今天在璞玉中學(xué)的所見(jiàn)所聞簡(jiǎn)單說(shuō)了一遍:“可能因?yàn)樾l(wèi)樺的作品是唯一一幅和嶺南有關(guān)系的,所以就格外留意了一下。另外,金魚(yú)池的瓷器也在中學(xué)的展廳出現(xiàn)了,而且是國(guó)大師郭守顓先生的巨目金魚(yú)瓷器,我總覺(jué)得權(quán)鳳春一定和金魚(yú)池有關(guān)系,但目前還是無(wú)法聯(lián)系起來(lái)?!?br/>
這種感覺(jué)很難受,明明知道這個(gè)人和這個(gè)地方一定有關(guān),但卻找不到一絲聯(lián)系的痕跡。
“你在金魚(yú)池,有什么其他發(fā)現(xiàn)嗎?”青岫又問(wèn),目前權(quán)鳳春和那里唯一的聯(lián)系,大概就是在金魚(yú)池發(fā)現(xiàn)了勒頸女子的雕像。
此時(shí)的咖啡廳格外安靜,除了青岫萬(wàn)重這一桌,就是距離很遠(yuǎn)的挨著門(mén)邊的一對(duì)中年夫婦了。服務(wù)員也百無(wú)聊賴地放空著自己,似乎已經(jīng)在盼著打烊了。
萬(wàn)重從包里拿出一只盒子,小心地打開(kāi),里面赫然有著7枚玉墜,大的有雞卵大,小的只有花生米那么大,質(zhì)地算不上好,大多數(shù)是瑪瑙的,也有幾塊看上去并不怎么潤(rùn)的淺色玉雕。
這些玉雕所雕琢的,仍然是被繩子勒住脖子的年輕女子,女子的樣貌幾乎一致,但發(fā)型和衣著都不盡相同,甚至有一個(gè)是漁家女的形象,戴著斗笠,手中的竹籃里有魚(yú)。
青岫想起什么,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看其背后,發(fā)現(xiàn)繩頭處打了精致的結(jié),頂端留有一截繩穗。
青岫將每一枚玉雕翻過(guò)來(lái)看,又拿出了自己的那枚女學(xué)生玉雕:“都是草繩,而且都是那種特制的草繩?!?br/>
萬(wàn)重顯然已經(jīng)注意過(guò)玉雕上的繩子了:“我們今天已經(jīng)用草繩和麻繩的區(qū)別,證實(shí)了案件有兩個(gè)兇手。用這種草繩的是A,但殺死冉秋夕的兇手是聶某?!?br/>
在這兩個(gè)事實(shí)面前,只能推斷,玉雕女子并不是冉秋夕,而是另有其人。
“如果玉雕女子是同一個(gè)人,那么這些女子的形象大概來(lái)自于這個(gè)女子本身的特征或者經(jīng)歷?!鼻噌吨钢约菏掷锏倪@枚女學(xué)生玉雕,“通過(guò)對(duì)璞玉中學(xué)的女生校服的了解,這個(gè)女生或許是民國(guó)時(shí)代的人,也有可能是八十年代到九十年代初的人。但偏偏不會(huì)是冉秋夕,首先冉秋夕上的是另一所中學(xué),其次,冉秋夕上中學(xué)的九十年代,璞玉中學(xué)已經(jīng)改為男女同校,校服也變成了運(yùn)動(dòng)服?!?br/>
兩個(gè)人都沒(méi)有再往深處說(shuō),這個(gè)玉雕上的女子,如果確定不是冉秋夕,那么她極有可能是權(quán)鳳春。
但權(quán)鳳春的雕像為什么會(huì)出現(xiàn)在冉家?這些雕像到底出自誰(shuí)之手?
始終是個(gè)謎。
咖啡廳的復(fù)古鐘表已經(jīng)指向了晚九點(diǎn),兩人決定先回酒店房間。
萬(wàn)重從前臺(tái)取了助理給送過(guò)來(lái)的手提電腦和行李箱,就同青岫一起進(jìn)了電梯。
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